艺术治疗
Art Therapy艺术治疗是一种结合艺术和治疗的心理辅导。基于表达艺术和创意能提高心理和精神健康。註册艺术治疗师会透过不同的艺术媒介 (如 陶泥、铅笔、木颜色笔、腊笔…等) 和心理辅导,发掘和探讨儿童在情感,认知,身体和精神不同的层面。
 
服务对象
艺术治疗的服务对象是一些有情绪困扰的学生及其家人,由其是有或怀疑有:
抑郁情绪:有时感到悲伤,平常容易疲倦,无法作决定或注意力不集中
焦虑情绪:担心事情会否顺利,害怕尝试新的事物
压力来源:考试,学业倦怠,朋友和家人关系
 
课堂形式可以是个人、小组或亲子,欢迎自组小组
 
学生年龄是初小,高小,中学等

艺术治疗内容
1.     《倾倾讲讲,画故事》
          个别艺术治疗,透过绘画和说故事介入帮助孩子释放内在的情绪
 
          目的
          1. 非言语的艺术能够提供一个安全的治疗环境,让孩子倾诉内心难以说出口的情绪
              和故事
          2. 艺术能够增进治疗师和孩子的沟通和互动,建立良好健康的关系
 
          说故事
          题材可以生活息息相关,也可以天马行空地创作
          有助表达潜意识的,未能说出口的担忧,愤怒,焦虑和压力
 
          内容
          1. 认识身心容纳之窗
          2. 学习正念和唿吸练习
          3. 曲线猜谜游戏 The Squiggle Game 
          4. 鸡蛋的绘图 The Egg Drawing 
          5. 洞穴的绘图 The Cave Drawing (透过视觉图像和言语的刺激,鼓励孩子发挥想像
              力和创意,从而透过绘画和说故事表达内心世界)
 

2.     《艺术创伤治疗》
         个别艺术治疗,透过创作,发掘和整合创伤的故事,从而得到心灵上的痊愈
 
         目的
        1. 创伤并非认知上的经验,很难透过言语理性表达出来,而主观的艺术能够接触孩子
            内心感受和潜意识的层面
        2. 艺术能够以提供安全的治疗环境,让孩子用非言语的媒介去发掘内心的创伤
        3. 艺术能够提供象徵式的表达方式,让创伤经验透过视觉图像表达出来
        4. 艺术创作能够减轻创伤经验带来的焦虑,愤怒,害怕的情绪
 
        内容
        艺术治疗主要探讨创伤带来情感和身体的感觉(例如愤怒,担忧,恐惧,焦虑,受害
        者和幸存者的内疚)
        例如: 请画出当天的情景,请画出你有什么感觉,请画出痛楚是怎样的
 
 
3.     《画出我心》
        艺术治疗小组,提升精神健康,舒缓焦虑压力
 
       目标
       1. 孩子在安全治疗环境,透过艺术表达内心想法
       2. 透过非语言的艺术媒介,(例如:绘画,黏土等)的触觉接触,帮助孩子释放内在
           的情绪
       3. 在艺术创作的过程中,孩子可以表达及舒缓焦虑和压力的情绪
 
      内容
     1. 认识 “身心容纳之窗”
     2. 学习正念和唿吸练习,纾缓压力和焦虑情绪
     3. 陶泥创作,发掘孩子的创造力,激发左右脑的发展
     4. 透过绘画创作“正向星星”“生命树”,建立孩子的正面思考



                       
 
预约及查询,请致电 2528 4096  WhatsApp 5720 8321 或
电邮 pda@pdachild.com.hk 与行政陈姑娘联络。


下载单张
《画出我心》艺术治疗小组
《倾倾讲讲,画故事》个别艺术治疗
《艺术创伤治疗》个别艺术治疗



Art Therapy