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别让孩子败在钢琴下

近十年来，最受家长欢迎的课外活动，可算是钢琴了；但家长有没有想过，若强迫孩子学钢琴，孩子与家长都有很大的挫败感。有大部分家长在送孩子学习钢琴前，都欠缺周详的考虑，未有作细心的评估，以致半途而废。以下是给家长一些提示，看看孩子是否已具备学习钢琴的基础能力？

1. 孩子喜欢学钢琴吗？
钢琴是一种乐器，它是一种用来弹奏音乐的工具。孩子必需首先喜爱音乐，才有机会被钢琴吸引，愿意付出努力来学习它。当孩子对音乐和钢琴两者都有正面反应之时，才是钢琴学习的开始时机。不然的话，孩子贪新鲜过后，就会常投诉沉闷，正如一些人在听音乐会时打瞌睡一样。

2. 感觉统合是否预备好？
学钢琴需要正襟而坐(即身躯操控和平衡感应能力)，才能好好运用双手，也要眼手并用，手指不但要灵活，指头还要有力，双手更要能够分别工作，但又能互相协调（左右脑的发展），才能弹奏得心应手。若孩子的感觉统合和动作能力发展较差，学琴时就会力不从心，不是手指不够灵活或无力，便是坐得不够直；或是双手不配合，便是未能边看乐谱边弹琴。其实，学钢琴是不能帮助孩子提升基本能力；相反，若学得不好，只会增加挫败感，因弹奏钢琴是一种难度高的技巧，建基于个人的基本感觉动作条件和不断的练习。

3. 是否有足够的专注力？
习琴起码需要有30 分钟的专注力，若孩子平日玩耍和做事时也未能专注，那么，我们便要再认真考虑其需要，待孩子有足够的专注力时才尝试。

4. 是否有足够的理解力？
由于学习钢琴需明白各种音符的意义，还有老师口述的指导，因此，具备语言和符号抽象概念的理解是必须的，缺一不可。

5. 孩子的心预备好吗？
钢琴是一种复杂的乐器，需要成功，孩子是需要练习的。当他面对困难时，需具备不怕辛苦、坚持到底的心态，并要有心理准备，每天需要练习半小时。日常孩子是否已建立好作息有时，愿意跟从的习惯？
 
陪孩子练琴增加成功机会
若孩子的发展顺利，一般到了六岁就会具备以上的能力。所以，除非孩子真的具备很高的天份，不然孩子愈小开始习琴，失败的机会就相应愈高。
 
不过，除了孩子本身的条件，家长的准备也是另一重要因素，无论孩子怎样有兴趣和天份，钢琴技巧要进步，苦练是必要的。孩子终归是孩子，尤其是在六岁前，要他们乖乖地每天练习，父母的以身作则，鼓励坚持乃孩子的动力所在，我们是否预备好心态和时间来陪伴孩子练琴呢？
 
笔者提议，家长可以四个月为一评估期，观察孩子是否在慢慢地适应和变得投入。若然，则可继续；若不，则可尝试其他。一般来说，四个月应已超过适应期，不但可看出孩子的进度，也能较清楚地评核老师是否合适。

                                       
陈玉珍  助展会儿童发展治疗顾问
 
学前教育 (荷花出版社) 20期